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作文講座:第八講?多讀多寫?養成習慣

本文小編:《神話迷》

第八講 多讀多寫 養成習慣

知識要點:

1、多讀多寫是一條通向學好作文的成功之路。

2、良好的寫作習慣對寫作來說尤為重要。

考試說明:

魯迅曾經說過:“文章應該怎樣做,我說不出來,因為自己的作文,是由于多看和練習,此外并無心得或方法的。”可見,多讀多寫的確是一條通向學好寫作的成功之路。

1、多讀是很緊要的

優秀的書籍記錄了前人對世界的探索和思考,既是人類群體才智的結晶,也是作者個人精神世界的展現。讀這樣的著作,我們仿佛直接進入了作者的精神世界,從中汲取知識,開拓視野,豐富情感,陶冶情操,使我們的精神境界得到提高。高爾基的名言:“愛書吧,它會給你力量!”成為許多青少年的座右銘。

2、多讀還要熟讀

作家趙樹理曾經說過:“寫起文章來要像走路一樣的順當,我認為這和我小時候坐在板凳上哇啦哇啦的讀書有關系。譬如,小時候老師教我們讀《莊子》,我們就學到莊子的句法;讀韓愈的文章,又學到了韓愈的筆法。各種風格的文章都學,久而久之,我們學會了讀別人的文章,說自己的話。”讀書是吸收、積累的過程,思想、素材、感受以至語言的表達方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要,這些儲存就會蜂擁而至,跳出來供你應用;你可以很自然地隨手拈來,不費思索而順理成章,進而推陳出新,把自己的情意表達得生動、完美。

3、多讀還要多寫

任何技能技巧,都需要反復歷練:像游泳、開車、踢球、唱戲等,如果訓練達不到一定強度或熟練程度,就很難奏效。寫作也是一種技能,當然不能例外;同時,寫作更是一種創新,必須在反復的實踐中體味、揣摩才能“悟”出其中的規律。

4、要大膽放手寫

有些同學怕作文,遇上作文,筆頭咬爛了,還常常寫不出幾行字來,這就是一個“難”字擋住了思路。要知道,這艱難費力,正是因為你手里的筆不熟練。不要怕寫不好,初學者寫不好是正常的,只要你大膽放手去寫,你的筆就會越練越熟,思路自然會順暢,肚子里的話也就自然地流露出來。

5、還要養成習慣

古人說:“少成若天性,習慣成自然。”良好的習慣對寫作來說尤為重要。它一般包括:善于觀察和思考的習慣,勤于積累的習慣,多動筆的習慣,堅持寫日記的習慣,打就腹稿、一氣呵成的習慣,反復修改、精益求精的習慣,書寫工整、正確使用標點符號的習慣等等。

多讀多寫,養成習慣,持之以恒,熟能生巧,當你體會到讀書寫作的無窮樂趣時,你的作文必能一天比一天圓熟自然,得心應手。

[8—1]讀真快樂(痛快、感動……)

要求:①在橫線上填一書名或文章名;②篇幅在600字左右。

導思:這是一篇考察同學們“多讀”的文章。

1、你一定讀過不少書或文章,其中有沒有使你越讀覺得心里越快樂的?或者特別受感動,或者覺得特別過癮?請你寫一篇文章,向同學們介紹一下使你讀了真快樂(痛快、感動……)的書。

2、這是一道半開放的題目,在所讀的內容和讀后的感覺、感想方面都給了你一定的選擇自由。不過,寫作的重點應放在它為什么使你快樂(痛快、感動……)上。

3、一般地說,可“讀”的是書、文章,但有時人們也將對山、水、景、物乃至人的品味、揣摩等也叫“讀”。審題構思時,請予以注意。

[8—2]日記一則——

要求:①自命一個副標題,寫在破折號之后。②寫你在學習、生活中的見聞、感受。③有記敘,有議論。不采用詩歌形式。④不少于600字。⑤不出現校名。

導思:俗話說:“拳不離手,曲不離口”。作文也不例外,多寫多練是提高作文水平必不可少的手段。利用課余時間,在加強閱讀的同時,寫寫日記,則是練筆和提高作文水平的一種有效方式。

1、日記,形式靈活,不拘一格,根據不同的內容可以敘事狀物,也可以抒情言志,體裁自由,因而堅持寫日記并養成習慣,有利于提高多方面的寫作能力。

2、日記,寫的是自己的生活、自己的感受,無須苦思冥想,情境就歷歷在目,寫來興趣濃厚,經久不厭。因而堅持寫日記有利于增強寫作的興趣,能促使自己作生活的有心人。學會觀察和分析周圍的環境、周圍的人、周圍的事,有利于提高主觀分析能力。堅持寫日記,不斷分辨生活的美與丑,整理自己的思想,有利于陶冶情操,提高思想素質。

3、關于日記的格式,一般開頭一行是日期、天氣等,下面是正文。為了便于抓住中心,利于文章的條理性,也可在第一行給日記定個標題。日記正文內容要具體,可運用多種表達方式來敘寫,語言要富有生活氣息,自然流暢。

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