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教給學生兩種作文應考方法

本文小編:《神話迷》

方法一:“兩結合”快速起草法 所謂“兩結合”快速起草法,就是在整體構思的基礎上,采用一部分打草稿、一部分列提綱的方法。這樣把打草稿與列提綱結合,既可節約時間,又可盡量避免作文的失誤。哪些部分應打草稿并認真修改呢?一是文章的標題。常言道,題好文一半。人們又常把標題比作文章的眼睛,“眼睛”的美麗無疑會使整個文章增色生輝。二是文章的開頭。古人把好的文章的開頭說成是“風頭”,可見開頭的美應是我們作文的追求。三是文章的結尾。有人用吃花生來比喻讀文章,若吃到最后是一顆特香的,就會滿口余香回味無窮;若吃到最后是一顆霉變的,那就會使滿口香味頓然全消。  除了上述三個部分,文章的主體內容就可用提綱的形式顯示。提綱按順序分條列出,每條后面都用括號注明預計大約寫的字數,意在對行文起調控作用。不妨提供一個例子:現代作家巴金在散文《燈》中借一位朋友的話說:“我們不是單靠吃米活著的。”那么,人活在這個世界上還需要些什么呢?請思考這個問題并展開聯想,寫成一篇文章,立意自定,文體自選,標題自擬,不少于800字。“兩結合”作文草稿:  點擊自尊(標題草稿)  自尊是什么?帶著疑問,我在苦苦地探尋。深藍色的蒼穹中出現了一道金色的光芒,一條時光隧道映入我的眼簾。懷著欣喜和好奇,我步入了隧道。(開頭草稿)與魯迅先生的對話。(100字)與三國周瑜的對話。(100字)聽到慈禧太后的話語。(80字)過渡:不同的人對自尊的態度是不同的。(30字)評價魯迅的自尊。(150字)評價周瑜的自尊。(150字)評價慈禧的自尊。(100字)(主體提綱)啊!自尊是什么?自尊是做人的一種態度、一種品格,是支撐“人”字的巨柱。(結尾草稿)方法二:“聯點式”快速構思法所謂“聯點式”快速構思法,就是將審題時記下的要點聯結成作文提綱并形成文章腹稿的方法。下面舉例說明。材料一:樂手們在拉琴前,總要輕輕撥動琴弦,把音高調準預定位置,以免演奏時跑調兒。正是有了這預定的音高,無論是獨奏,還是合奏,音色才會和諧美好動聽。可見這定調多么重要。那么,人生是不是也應該定個調呢?尤其是高三人……材料二:愛默生說:一心向著自己目標前進的人,整個世界都給他讓路。上面的材料,引發你想些什么呢?請以“目標”為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,可以寫你的經歷、體驗、感受、看法等,也可以編寫故事,所寫內容必須在“目標”的范圍之內。“聯點式”構思過程:第一步,審題記“點”。即根據作文題拓展發散思維,隨手把想到的材料簡要地記在草稿紙上,并按先后標上序號——①媽媽給我定的目標是考大學。②我市考取清華的學哥學姐們當初都把目標指向那最神圣的地方。③導演馮小剛的人生目標:男人28歲的時候……38歲的時候……④魯迅的目標:我以我血薦軒轅。⑤文天祥的目標:不指南方誓不休。⑥杜甫的目標:安得廣廈千萬間……⑦屈原的目標:亦余心之所善兮……⑧關于人生的比喻:童年是一個夢,少年是……,青年是……,中年是……,壯年是……,老年是…… ⑨我步入高三生活。紒紛矠我選擇拼搏。紒紜矠我的目標是神圣的殿堂。紒紝矠學傲寒之梅,寫好青春這首詩。紒紞矠目標對我的鼓勵。紒紟矠我的未來不是夢……第二步,梳理聯“點”。就是運用聚斂思維,扣住題意和要求審視各“點”,找出它們之間的內在聯系,排除多余的“點”,然后按自己的構思聯結各“點”,形成文章的基本思路。前面記下的“點”可以聯結成——⑧—⑨—③—①—②—⑦—⑥—⑤—④—紒紛矠—紒紜矠—紒紝矠這樣,腦海中便有了文章的雛形。第三步,釋放擴“點”。就是調動形象思維與邏輯思維,擴展聯結的各“點”內容,并在頭腦中銜接成為一個整體,形成文章的腹稿。

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