十大名劍: 世界三大名刀之日本刀 十大名劍第一劍 軒轅劍 十大名劍第二劍 湛盧劍 更多 | 上古神獸: 橫公魚 夔牛 畢方 精衛鳥 更多 | 上古十大魔神: 水神共工 星神夸父 遁神銀靈子 旱神女魃 魔星后卿 更多

讓成語成為璀璨的明珠

本文小編:《神話迷》

提高語言運用能力、使文章文采飛揚、意蘊雋永的途徑很多,其中最重要的一點就是廣泛積累、熟練運用詞語(尤其是成語) 。成語 是千百年來人們語言實踐精華的結晶,其語約意豐,恰當的使用可以令語言更精煉、更生動,使表意更準確、更豐富。

先看下面的兩個例子:

① 那一天,2001年7月13日——一個千呼萬喚,終于指日可待的日子,一個億萬炎黃子孫翹首企盼的日子。

② 這班讀書人,一旦背叛朝廷,無不希望捧著張獻忠成就大事,自己成為開國功臣 ,封侯拜相,封妻蔭子,并且名垂青史。

第①句中恰當選用了“千呼萬喚”“指日可待”“翹首企盼”等幾個成語,形象生動地把人們心系五環渴盼奧運的熱切、激動的心情躍然紙上;第②句中用了“封妻蔭子”“名垂青史”等成語,將那班讀書人的個人功利至上的心態剖釋得淋漓盡致。

但是,也有為數不少的人 在使用成語的時候過于“草率”造成誤用而影響了傳情達意,有時甚至造成“不可挽回”的影響。如下列幾句中加點的成語都是誤用的“典型”。

③這才多長時間,小崔竟果然要暫時“離休”了,或曰充充電。不管是不是暫時,看來以前的那種“傳聞”并非空穴來風。

④當時作為中國隊主力隊員的汪嘉 偉以他那美倫美奐的“背飛”開創了亞洲 排壇后排進攻之先河。

⑤七月流火,盛夏的炎熱烘烤著人們本已焦灼的心,他們默默地坐在樹底下,誰也不說一句話;樹上的鳥似乎也受到了感染,含情脈脈地注視著樹下的人們。

⑥誰也沒有想到,這項鬧得天昏地暗、澤及全縣兒童的“幸福行動”計劃,始作俑者竟是一個二十出頭的年青姑娘。

“空穴來風”語自宋玉的《風賦》:“枳句來巢,空穴來風。”意思是彎曲的樹枝會招來鳥筑巢;有了空洞,才有風吹進來。 比喻消息和傳說不是完全沒有沒有原因的,有時也比喻留言乘虛而入。很明顯,③句未能弄清其來源而誤將其當作“無中生有”或“憑空猜測”的同義語。“美倫美奐”語自《禮記?檀弓下》,用以形容屋舍華麗,高大眾多(“倫”應為“輪”,高大;奐,眾多),④未能弄清其使用的對象和范圍。“七月流火”語自《詩經?七月》,“火”并不是“著火”的“火”,指的是二十八宿中的心宿二星座。夏歷七月的時候,“火”星位置開始偏西,此后天氣將逐漸變涼,⑤句因望文生義而誤用。“始作俑者”語自《孟子》中所引用的孔子的話“始作俑者,其無后乎”,俑是古代殉葬用的木制或陶制的偶人,孔子反對殉葬,后用該成語比喻惡劣風氣的開創者,是貶義詞,⑥句沒有弄清其感情色彩而誤用 。

由此看來,要想正確使用成語,讓它發出其原有的璀璨的光輝,必須 弄清成語的意義和用法,包括詞語的來源、原始義及常用義、使用范圍、感情色彩等等,切不可“冒失草率”,望文生義,否則貽笑大方事小,影響了表意傳情,“危險”可就大了。

在實際的語言實踐中,還可以結合具體情況對成語作靈活處理,或濃縮減省,或擴充分用,只要恰當得體,都能收到形象生動 的效果。例如:

⑦我們要繼承老一輩的精神財富和知識財富,使之薪傳于后,福澤萬代

⑧聰明反被聰明物,他的這一“補救”的舉動反成蛇足,暴露了他的行蹤 ,讓調查組順藤摸瓜,抓獲歸案。

⑨你提的這幾點純粹是成心刁難我,全屬吹毛之見,我絕不接受。

⑩你我都沒有完成任務,只不過五十步之隔,你又何必取笑我呢?

句⑦中“薪傳”是成語“薪盡火傳”的濃縮,比喻師生傳授,學問一代代地流傳。句⑧中的“蛇足”是成語“畫蛇添足”的濃縮,比喻多余無用的事物。句⑨中“吹毛”是“吹毛求疵”的減省,句⑩中的“五十步”是成語“五十步笑百步”的減省,這幾個成語的靈活運用使表意嚴密,表達生動。再如:

⑾有些干部,全無一點全心全意為人民服務的意識,只能與群眾同甘,不能與群眾共苦,完全一幅老爺相。

⑿披星而出,戴月而歸。

⒀既然是公仆,就應該把百姓的溫暖 時刻掛在心上,而不能視人民之苦若無睹。

上述三句中的加點部分或將成語“分而治之”,如⑾把“同甘共苦”,⑿把“披星戴月”分開來用,組成工整的對稱句,很有氣勢;或擴充,如⒀在“視若無睹”中間插入“人民之苦”用得貼切自然,準確恰當,收到了傳情達意豐富、語言生動精彩的效果。(《中學語文報》)

《神話迷》http://www.xqmnpm.tw/ 分享你心目上的神話!

? 2016 神話故事網 | 民間傳說 世界神話 宗教典故 上古傳說 古文典籍 周公解夢 中國神話 網站地圖
快乐双彩开奖时间